В Международном детском центре «Артек» подошла к концу образовательная смена Университета МИСИС «Школа инженерных решений». Ребята в возрасте от 14 до 17 лет из 13 регионов России узнали о современных тенденциях экологизации экономики, провели эксперименты и создали свои проекты. На программу было подано более 130 заявок.
«Одна из задач Университета МИСИС — поиск и развитие талантов. Для этого на протяжении 13 лет в вузе реализуется комплексная программа профессиональной навигации, охватывающая все субъекты РФ и страны ближнего и дальнего зарубежья. Важное направление программы — взаимодействие с детскими образовательными центрами. В апреле 2025 года стартовала тематическая смена в „Артеке“, участники которой получили теоретические знания и практические навыки в области материаловедения, химии, физики и др. Участие в образовательной программе „Школа инженерных решений“ НИТУ МИСИС позволяет школьникам погрузиться в атмосферу научного поиска, более осознанно подойти к выбору профессии», — рассказала ректор Университета МИСИС Алевтина Черникова.
Сегодня «Артек» — федеральная инновационная площадка в сфере дополнительного образования, где НИТУ МИСИС при поддержке Министерства просвещения РФ с 2018 года проводит дополнительную общеразвивающую программу, которая ежегодно обновляется.
«Международный детский центр применяет разнообразные программы и методики для формирования лидерских качеств у детей, направленные как на развитие личностных, так и социальных навыков. Уникальное образовательное пространство позволяет школьникам применить свои таланты и обрести полезные навыки. Мы создаем технические лаборатории и творческие мастерские, где можно заниматься экспериментами», — рассказывает директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко.
Учебный процесс построен по принципу «от простого к сложному». В создании проектов ребятам помогали наставники: кандидат химических наук, заведующая кафедрой сертификации и аналитического контроля Вера Филичкина и преподаватель кафедры промышленного менеджмента Дарья Родионова.
В модуле «Управление бизнес-процессами» школьники познакомились с финансовым и стратегическим менеджментом, статистикой для оценки внутренней и внешней среды компании, структурой консалтинговых мероприятий. В блоке «Сорбенты и промышленные отходы — экологические решения» исследовали сорбционную способность отходов металлургического производства, освоили методы аналитического контроля при характеризации вторичных ресурсов. На практических занятиях ребята создали сорбенты на основе вторичного сырья, оценили их эффективность и безопасность. Также для участников смены прошли лекции и мастер-классы. Например, в Международный день Земли представители НИТУ МИСИС провели интерактивное занятие «Человек. Природа. Общество: Гармония и Процветание».
«Участники погружаются в мир науки через практику. Юные химики создают сорбенты из промышленных отходов, проводят химические анализы. Физики и инженеры разрабатывают цифровые модели механизмов, исследуют их устойчивость к нагрузкам и проектируют устройства для космических миссий. Экономисты анализируют финансовое состояние компаний, учатся оценивать инвестиционные проекты и разрабатывают бизнес-планы. Для Университета МИСИС важно создать среду, где есть и академическая строгость, и пространство для творчества. Важно, чтобы теоретические знания сразу находили практическое применение. Когда школьники видят, как их гипотезы воплощаются в реальные устройства, продукты исследования и новые материалы, их мотивация повышается», — добавила начальник управления профессиональной навигации и приема, ответственный секретарь приемной комиссии НИТУ МИСИС Мария Баранова.
Тем, кто в будущем хотел бы попасть в такую программу, эксперты советуют пробовать свои силы в олимпиадах и конкурсах по естественнонаучным дисциплинам — достижения в этой области повышают шансы на победу в отборе.
