Научная деятельность | Центр русского языка НИТУ МИСИС

Научно-исследовательская работа центра ведется по широкому кругу вопросов в области преподавания русского языка как иностранного / неродного, адаптации иностранных студентов и интеграции их в российскую образовательную среду, а также обучения культуре речи, риторике и языку делового общения российских студентов.

Основные научные направления деятельности центра

Формирование профессиональной компетентности иностранного специалиста средствами обучения русскому языку.
Исследование приемов развития «мягких навыков» у студентов в ходе изучения лингвистических дисциплин.
Изучение процессов адаптации иностранных студентов и их интеграции в российское образовательное пространство в контексте интернационализации образования.
Разработка концепции преподавания научного стиля речи (тематика НИТУ МИСИС).
Исследование современных особенностей развития русского языка.

Участие в гранте (АНО ВО «Российский новый университет» «Виртуальная школа преподавателя, обучающего на русском языке». Разработка модулей «Подготовка специалистов по переводу художественной литературы с языков народов России», «Языковое законодательство в РФ».
Участие в проекте «Лингвистический ландшафт как механизм государственной политики: социокультурные и коммуникативные аспекты» № 20-011-31742/20 при финансовой поддержке РФФИ.
НИР «Разработка информационно-образовательного модуля «Русский язык и Москвоведение» учебной программы по повышению профессионального уровня водителей легковых такси (Департамент транспорта и развития дорожно-транспортной инфраструктуры города Москвы, Институт русского языка им. А. С. Пушкина).

Сотрудниками центра опубликованы две монографии, 37 научных статей, из них в изданиях, входящих в перечень ВАК — 10; в научных журналах, индексируемых WoS/Scopus, — 5, в базе РИНЦ — 19.
Сотрудники центра приняли участие в 19 международных и всероссийских научных конференциях.

Создание учебных материалов по научному стилю речи в тесном сотрудничестве с преподавателями-предметниками различных кафедр МИСИС.
Вовлечение студентов-лингвистов в научную работу.

Центр русского языка принял участие в НИР 2022 года «Разработка информационно-образовательного модуля «Русский язык и москвоведение» учебной программы по повышению профессионального уровня водителей легковых такси (Департамент транспорта и развития дорожно-транспортной инфраструктуры города Москвы, Институт русского языка им. А. С. Пушкина).

В 2019−2021 гг. профессор ЦРЯ участвовал в грантах, реализуемых на базе АНО ВО «Российский новый университет»:

«Виртуальная школа преподавателя, обучающего на русском языке». Подготовка модуля «Языковое законодательство в РФ». Контент модуля:
- Русский язык как государственный язык Российской Федерации.
- Сферы использования государственного языка Российской Федерации.
- Защита и поддержка государственного языка Российской Федерации.
- Законодательные и нормативные документы.
- Формулировка требований к русскому языку при его использовании в качестве государственного.
«Подготовка специалистов по переводу художественной литературы с языков народов России» (ГК № 08.Р28.11.0042). Подготовка модулей:
- «Культура речи: Нормы литературного языка. Смысловая точность речи. Выбор слова»);
- «Активные процессы в лексике и фразеологии: Новое в русской лексике и пути ее становления. Актуализация устаревшей лексики в новом речевом контексте. Использование конфессиональной лексики. Пути освоения иноязычной лексики. Основные семантические процессы в лексике».

Статьи

1) Муршудова В.У., Верменская Е.А. Лексемы «стыд» и «позор» в современном русском языке и их аналоги в английском языке // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. 2024. № 3(30). С. 78-84-469 с.

2) Мякинькова С.Н., Тимощук Н.А. Формирование транзитивности личности как целевая константа образования в информационном обществе// «Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки», 2024. Т. 26, № 3(96). С. 56-61. (ВАК)

3) Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Русский язык как инструмент профессиональной интеграции будущих специалистов // Изучение Российской государственности как основа патриотического воспитания молодежи. Всероссийская научно-практическая конференция. Москва, 2024. С. 100-102.

4) Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Штрихи к речевому портрету современного студента (на материале наблюдении за речью студентов НИТУ МИСИС) // Новейшая филология: современные парадигмы исследований. Сборник тезисов участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти проф. Г. Г. Галич. Омск, 2024. С. 201-204.

5) Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Опыт НИТУ МИСИС по продвижению русского языка в странах ближнего зарубежья // Актуальные проблемы преподавания русского языка как неродного / иностранного: российские и зарубежные практики. Материалы III Международной научно-методической конференции. Ставрополь, 2024. С. 284-287.

6) Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Возможности формирования «гибких навыков» в рамках дисциплины «Русский язык» в вузе // Hominum. 2024. № 1 (13). С. 140-152. (ВАК)

Монографии

1) Верменская Е.А. Формирование soft skills у студентов посредством проекта «Организация конференции» // Модернизация высшего образования в Российской Федерации: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. Ульяновск: Зебра, 2024. С. 258-268. — 421 с.

2) Мякинькова С.Н., Тимощук Н.А. Формирование дружественного отношения к Российской Федерации у иностранных обучающихся в процессе получения образования// Психолого-педагогические аспекты работы с иностранными обучающимися в современных условиях. Новосибирск: ИПЦ НГМУ, 2024. С. 83-94.

Учебные пособия

1) Мякинькова С.Н., Тимощук Н.А. Практикум публичных выступлений. 2024. НИТУ МИСИС, Москва, 65 с.

1) Верменская Е.А., Верменский Н.С. Актуальные проблемы правового регулирования труда педагогических работников и роль эффективного контракта // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. — Серия «Экономика и право». — 2023. — № 8. — С. 44-48. — 125 с.

2) Верменская Е.А., Верменский Н.С. Функционирование лексемы «решала» в современном русском языке // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. — Серия «Гуманитарные науки». — 2023. — № 08/2. — С. 118-121. — 203 с.

3) Верменский Н.С., Верменская Е.А. К вопросу смены парадигм в современном образовательном процессе России // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2023. № 08 (85).

4) Исаева Н.В., Чирич И.В., Штукарева Е.Б. Интерактивные приемы обучения деловой коммуникации студентов технических направлений подготовки в высшей школе // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 8. № 1. С. 85-91.

5) Мартынов И.В., Новиков С.М., Целиков Г.И, Сюй М.В., Сюй А.В¬. Фотокаталитические свойства наноразмерного композита Au/TiO2 // Прикладная фотоника. — 2023. — Т. 10. — № 8. — С. 5-16.

6) Мякинькова С.Н. Воздействие на гражданское становление студентов вузов посредством воспитания уважения к русскому языку как государственному языку Российской Федерации // Патриотическое воспитание в системе высшего образования: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 82-й годовщине начала контрнаступления советских войск в битве за Москву, 80-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве, 55-летию поискового движения на Белгородчине. — М.: Издательский Дом НИТУ МИСИС, 2023. — С. 168-173.

7) Мякинькова С.Н., Тимошук Н.А. Формирование профессионально-ориентированной транзитивности у студентов технического университета с помощью педагогической технологии мастерских // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. — 2023. — Т. 25, № 4(91). — С. 90-98.

8) Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Изучение лексики ограниченного употребления в курсе «Русский язык и культура речи» будущими переводчиками и преподавателями иностранного языка // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 8. № 3. С. 287-293.

9) Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Образовательные возможности Telegram-канала при изучении русского языка // Hominum. 2023. № 3. С. 74-85.

10) Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Технология проектного обучения лингвистов в ходе изучения курса «Русский язык и культура речи» // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 8. № 9. С. 1008-1014.

11) Штукарева Е.Б. «Драдедамовый платок», «посконный сарафан», «чесучовый китель»: предметно-бытовая лексика как ключ к пониманию художественного образа // Hominum. 2023. № 1. С. 138-150.

12) Штукарева Е.Б. Латинские графемы z и v в интернет-жанрах // Жанры речи. 2023. Т. 18. № 4 (40). С. 386-393.

13) Штукарева Е.Б. Языковые и стилистические особенности постов в аккаунтах преподавателей и образовательных организаций в социальной сети «Вконтакте» // Hominum. 2023. № 3. С. 117-128.

14) Штукарева Е.Б. Языковые особенности и стилистические приемы в фантастической дилогии Сергея Лукьяненко «Z: Кваzи. Кайноzой» // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2023. № 3 (51). С. 64-78.

15) Штукарева Е.Б., Чушникова Н. В. Полисемичные и омонимичные отношения в лексико-семантической группе глаголов, обозначающих перемещение субъекта в пространстве, в русских говорах Мордовии // Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования. № 1(4) 2023. Ч. 2. С. 136-141.

1) Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Русский язык: сборник контрольных работ по научному стилю речи для иностранных студентов (на материале по химии. М: Издательский Дом НИТУ МИСИС, 2023. — 32с.

2) Сюй М.В. Китайский язык. Чтение. Начальный уровень: учебно-методическое пособие. Издательский Дом НИТУ МИСИС, 2023. — 66 с.

Malyshkina, E., V; Kolesnikov, I. N.; Angelova, M. N.; Vermenskaya, E. A.; Meier, L. Kh. Anabaptists during the period of the North Caucasus colonization in the second half of the 19(th) — early 20(th) century // Voprosy Istorii. — 2022. — № 11. — p. 52-59. Идентификационный номер: WOS: 000890487300006 DOI: 10.31166/ VoprosyIstorii202211Statyi35
Litwinowa M., Gasanbekov S., Lawrencenko S., Shtukareva E., Borodina M., Golubeva T. Improving the stylistic and grammar skills of future translators, depending on the use of electronic editors and methods of working with the text in the translation process // Revista Conrado. 2022. Т. 18. № 86. С. 125-130.
Верменская Е.А., Малышкина Е.В., Климова Н.Ю. Английский язык в гостиничном бизнесе / English in the hotel business. — М.: Кнорус, 2022. — 164 с.
Абрамова К.Е., Верменская Е.А. Диалектные лексемы, обозначающие места обитания медведя в русской языковой картине мира // Филологический аспект: международный научно-практический журнал. 2022. № 04 (84). Режим доступа: https://scipress.ru/philology/articles/dialektnye-leksemy-oboznachayushhie-mesta-obitaniya-medvedya-v-russkoj-yazykovoj-kartine-mira.html
Асатрян Е.Л., Верменская Е.А. Сравнительно-сопоставительный анализ орфоэпического компонента словарных статей // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. — 2022. — № 3(24). — С. 9-15.
Тимошенко Т.Е. Основы практической риторики: учеб. пособие / Москва: ФЛИНТА, 2022. — 132 с.
Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Использование возможностей LMS Canvas при реализации балльно-рейтинговой системы (на материале курса «Русский язык и культура речи») // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2022. Т. 7. № 7. С. 722-730.
Тимошенко Т.Е. Об организации курса «Основы практической риторики» в НИТУ МИСИС// Риторика и речекоммуникативные дисциплины в науке и практике современного общества: Сборник материалов XХV Международной научной конференции по риторике (2–4 февраля 2022 г.) / составители-редакторы: В. И. Аннушкин, А. Г. Жукова, Л. В. Селезнева. — Москва: Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина, 2022. — С.356-359.
Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Возможности художественных и занимательных текстов при изучении иностранцами темы «Путешествие» // Система непрерывного филологического образования: школа-колледж-вуз. Современные подходы к преподаванию дисциплин филологического цикла в условиях полилингвального образования. Сборник научных трудов по материалам XXII Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. Под редакцией В.Ф. Аитова, Х.Х. Галимовой, Н.У. Халиуллиной, Ю.А. Шаниной. Уфа, 2022. С. 61-64.
Штукарева Е.Б., Чушникова Н.В. Синонимические отношения в лексико-семантической группе глаголов, обозначающих перемещение субъекта в пространстве (на материале русских говоров на территории Мордовии) // Актуальные проблемы диалектологии языков народов России. сборник материалов XIX Международной научной конференции. 2022. С. 375-376.
Штукарева Е.Б., Чирич И.В. Каким должен быть школьный учебник в условиях вызовов нового времени? // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. материалы 27-й Международной научно-практической конференции. Екатеринбург, 2022. С. 150-152.
Штукарева Е.Б. Приемы обучения копирайтингу // Дискурс современных масс-медиа в перспективе теории, социальной практики и образования. Сборник трудов международной научно-практической конференции. Науч. редакторы Е.А. Кожемякин, С.В. Крюкова, А.В. Белоедова. Белгород, 2022. С. 348-354.
Тимошенко Т.Е., Штукарева Е.Б. Изучение диалектизмов в курсе «Русский язык и культура речи» // С56 Современный взгляд на науку и образование: Сборник научных статей. Ч. XII / Научный ред. канд. эк. наук, доц. Л.К. Точиева. — М.: Издательство «Перо», 2022. — 147 с. — 2,5 Мб. [Электронное издание]. С.95-99.

Верменская Е.А., Малышкина Е.В., Климова Н.Ю. Английский язык в гостиничном бизнесе / English in the hotel business. — М.: Кнорус, 2022. — 164 с.
Тимошенко Т.Е. Основы практической риторики: учеб. Пособие. — Москва: ФЛИНТА, 2022. — 132 с.

Абрамова К.Е., Верменская Е.А. Лексемы, обозначающие действия медведя в языковой картине диалектов Севера России // Филологический аспект: международный научно-практический журнал. 2021. № 12 (80). Режим доступа: https://scipress.ru/philology/articles/leksemy-oboznachayushhie-dejstviya-medvedya-v-yazykovoj-kartine-dialektov-severa-rossii.html (Дата обращения: 30.12.2021 г.)
Аннушкин В.И, Шаламова Т.В., Штукарева Е.Б. Жанр новогодних поздравительных текстов в социальных сетях // Жанры речи. 2 (30) Год: 2021. С. 144–153.
Барсегян К.М. Индивидуальное обучение РКИ с применением технологии обратного дизайна // Динамика языковых и культурных процессов в современной России — Вып.7. Материалы VII конгресса РОПРЯЛ (г. Екатеринбург, 6–9 октября 2021 года). — СПб.: РОПРЯЛ, 2021.
Elena A. Vermenskaya, Marina N. Angelova, Irina A. Bondar, Olga N. Goroshko, Elena V. Malyshkina Linguoculturological Representation of the Concept «Master» in Russian and English (научная статья на иностранном языке). // Popkova E.G., Sergi B.S. (eds) Modern Global Economic System: Evolutional Development vs. Revolutionary Leap. ISC 2019. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 198. Springer, Cham. 2021. — 483-490. https://doi.org/10.1007/978-3-030-69415-9_55
Karpova S.I., Chirich I.V., Avtsinova G.I., Shtukareva E.B., Ukhina T.V., Gordeeva T.A. Information and communication technologies in education: video games as an effective environment for the development of self-directed learning of students // Webology. 2021. Т. 18. № Special Issue. С. 116–128.
Тимошенко Т.Е. Из опыта использования электронной образовательной среды в преподавании русского языка как иностранного // Электронная информационно-образовательная среда: современные проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Нижний Тагил, 26 ноября 2020 г.) / Уральский государственный педагогический университет; ответственный редактор А. С. Аникина. — Электрон, дан. — Нижний Тагил; Екатеринбург: [б. и.], 2021. — 1 CD-ROM. — Текст: электронный.
Тимошенко Т.Е. Ошибки иностранных студентов в использовании формул русского речевого этикета // Мировая и российская наука: области развития и инноваций: Сборник научных статей. Ч. VI / Научный ред. д-р пед.наук, проф. Н.А. Шайденко. — М.: Издательство «Перо», 2021. — С. 61–65. [Электронное издание]
Тимошенко Т.Е., Шувалов В.Л. Русский язык: из опыта создания пособий по научному стилю речи для иностранных студентов технического вуза // Мировая и российская наука: области развития и инноваций: Сборник научных статей. Ч. IV / Научный ред. д-ра философии, проф. Л.Г. Гачечиладзе. — М.: Издательство «Перо», 2021. — С. 38–41. [Электронное издание]
Штукарева Е.Б. Талантизм: новое заимствование в русском языке. // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2021. № 7 (849). С. 197–207.