На церемонии вручении премии «Человек года-2025»
Победитель конкурса «Человек года» в номинации «Преподаватель года» в направлении «Перспектива» — кандидат экономических наук, доцент кафедры цифрового менеджмента и инноватики, заместитель директора ИЭУ по молодёжной политике Виктория Сергеевна Краснобаева.
Университет МИСИС как точка роста
В 2015 году поступила в МИСИС. Со второго курса совмещала учёбу с работой на кафедре, позднее поступила в аспирантуру. За время обучения удалось получить опыт в бизнес-среде, но после предложения занять должность заместителя по молодёжной политике и приглашения принять участие в гранте окончательно сосредоточилась на карьере в Университете. Совмещение преподавания и кураторства помогло лучше понять студентов и эффективнее решать задачи в сфере молодёжной политики. Правда, у широкого круга интересов и работы в режиме многозадачности есть издержки — выбрать следующий шаг для своего развития бывает непросто.
Был трудный период, когда я перешла на должность заместителя по молодёжной политике и нужно было ставить задачи своим же преподавателям. Это потребовало внутренней перестройки.
Смена ролей далась нелегко, но меня всегда поддерживали мои наставники — мой научный руководитель, дирекция института экономики и управления, коллеги с кафедры экономики, цифрового менеджмента и инноватики, промышленного менеджмента, кураторского корпуса, наш научный коллектив, сотрудники управления культуры и молодежной политики. Перечислить и поблагодарить всех здесь просто невозможно, но я хотела бы выразить благодарность моим руководителям и коллегам, которые поделились со мной своим опытом и доверием.
Университет МИСИС — это отличное место работы. Чувствуется, что в тебя вкладываются и заинтересованы в твоём профессиональном росте. Созданы прекрасные условия: стимулирующие программы для молодых сотрудников, поддержка наставников и коллег, возможность участия в креативных проектах.
На торжественной церемонии вручения поздравительных сертификатов о присуждении ученых степеней докторам и кандидатам наук
Про преподавание
Когда говоришь, что работаешь преподавателем в МИСИС, это обычно вызывает живой интерес — люди начинают расспрашивать, уточнять детали.
Работать в режиме многозадачности не просто. Лучшей «перезагрузкой» для меня всегда было общение со студентами. Иногда выходишь из аудитории выжатым и уставшим, но при этом получаешь мощный эмоциональный заряд.
При этом студенты каждый год разные. Сейчас первокурсники схватывают всё на лету, но им сложнее долго удерживать внимание на одном потоке информации. Поэтому, где это позволяет дисциплина, активно использую интерактивные форматы: игротеки, разбор кейсов, мозговые штурмы. Ребята могут почти ничего не записывать, но при этом они полностью вовлечены — иногда даже задерживаются после занятий, чтобы найти решение задачи.
Успех современного преподавателя определяет умение адаптировать материал под аудиторию, находить верный тон и формат. Когда задача подана интересно, подкреплена яркими аргументами и живыми примерами, вовлечённость студентов закономерно растёт. Но не менее важно и личное участие: нужно быть открытым, показывать свою увлечённость предметом, интерес к новому, готовность работать в разных режимах. По сути, важно не просто передавать знания, а подавать пример — своим отношением к делу.
Расположить к себе аудиторию можно только через открытый диалог и подключение студентов в процесс. Я часто привожу релевантные кейсы, обращаюсь к историческим параллелям или делюсь случаями из собственного опыта.
Что движет вперед
Я не люблю стоять на месте, поэтому постоянно ставлю перед собой новые вызовы. Мне важно преодолевать себя и выходить из зоны комфорта. Закончив один проект, я определяю новое направление обучения или ставлю следующую цель.
Когда формирую план на семестр, то фиксирую не только задачи, но и коммуникации: с кем важно встретиться, с кем пообщаться. Для меня очень ценно расширять профессиональную сеть контактов — ты никогда не знаешь, где и что «выстрелит» или кому сможешь «подставить плечо».
Так, во время образовательной программы для преподавателей в Крыму поставила себе задачу коротко пообщаться со всеми участниками. В итоге познакомилась с человеком, который работал в моей научной тематике от России на мировом уровне. Он смог ответить на некоторые вопросы по теме моего исследования, ответы на которые я долго не могла найти в открытых источниках. Это случилось как раз перед предварительной защитой и оказалось для меня невероятно ценным.
Про команду
Для меня самое ценное в людях — порядочность и взаимовыручка.
Какие люди могут рассчитывать на успех в НИТУ МИСИС:
Гибкие и умеющие расставлять приоритеты. У каждого может быть несколько зон ответственности. Важно понимать, какие задачи требуют срочного решения, а какие должны быть выполнены следом.
Готовые выходить за рамки. У нас много креативных задач, где требуется смекалка и нестандартный подход.
Обязательные и держащие своё слово. Невыполнение обещаний всегда влияет на общий результат, доверие и репутацию. Например, нельзя просто оставить проект, не найдя преемника — восстанавливать наработки потом крайне сложно, и это напрямую влияет на качество.
Соблюдающие сроки.
Новым коллегам на заметку: преподавателям и научным сотрудникам, приходящим извне, в первые месяцы бывает непросто адаптироваться. Будьте максимально коммуникабельными и инициативными: знакомьтесь, задавайте вопросы, подключайтесь к небольшим задачам, не боясь просить совета. Постепенно погружаясь в проекты, вы сможете органично влиться в команду.
Жизнь вне работы
До аспирантуры активно занималась спортом: играла в волейбол, увлекалась стрельбой, готовилась и сдавала нормы ГТО. Сейчас бег— это лучший способ перезагрузки. Недавно я получила права категории А и планирую небольшие выезды на мотоцикле. Это скорее про свободу и переключение, чем про соревнования.
Путешествия для меня это не просто отдых, а способ лучше узнать что-то новое. Особое место занимают поездки по России. Меня вдохновляет, как в нашей стране переплетаются история и современность: купеческая Тульская область, авангардная Пермь, древний Псков. Я бывала на Алтае, в Калининграде, в столичных музеях и в маленьких городках — и везде находила что-то, чем можно гордиться. Это чувство сопричастности истории и радости открытия своей страны я стараюсь передавать и студентам.